临床实习及规范化培训是护理教育的重要组成部分，是帮助护理学生实现由同学向临床护士角色转变的重要阶段。为不断提高护理教学质量，华西医院腹部肿瘤科在2017年的教学工作中不断创新，寻求突破，得到了全体实习同学及规培学员的好评。

  践行人文关怀，营造在职护士、规培学员、实习护士一家人的文化氛围。护士长、带教老师、规范化学员、实习同学座谈会。举办护士长、带教老师、规范化学员、实习同学4方座谈会。在轻松、愉快的氛围中，规范化学员、实习同学们畅谈在科室学习的收获，生活的烦恼，未来的理想。护士长、带教老师认真听取同学们的意见、建议，加深了师生之间的了解，促进教学质量持续改进，建立了1对1工作、学习、生活负责人。建立QQ、微信群加强8小时外的师生沟通 和学习。同学因事/病不能上班时，护理同仁们主动伸出援助之手。实习同学胡玉琴突然发烧不能上班时，带教老师李洪娟伸出了援助之手，在关心病情的同时更是主动申请帮助实习同学上班。诸如此类的事件还有很多，譬如护理人员李林娟，陈苗都曾主动申请帮助临时不能上班的实习同学及规培学员替班。

授之以鱼不如授之以渔，变被动学习为主动学习。腹部肿瘤科举办规范化培训护士读书报告比赛。比赛由汪秀云护士长主持，6位学员抽签确定顺序。比赛运用PPT形式，结合肿瘤专科实例、画面渲染、创设情景、激发学员兴趣，充分发挥自主能动性，学员们表示获益良多！

  重视学生反馈，开展临床教学评价，以持续教学质量改进。学生出科后，利用问卷星开展教学评价。共回收问卷18份，其中实习同学8份，规培学员9份，进修老师1份。结果发现，教学综合满意度达96.25%。其中满意度排名前三位的条目为：教学计划、教学环境及教学氛围、领导对学生关心情况。满意度排名后3位的条目分别为：教学内容过于基础、一对一带教责任人各方面能力、教学排班，这四项的满意度分别为92.73%，91.54%，90.16%，对此，我们提出如下改进措施：（1）提供肿瘤专科护理的前沿进展资料，以供学生能收获更多的知识和技能；（2）为了提高科室临床一对一带教责任人各方面的能力，我们定期进行教学能力培训，请院内院外教学专家进行指导和考核，实行优胜劣汰的临床带教老师任用制；（3）告知学生科室有排班需求本，可以根据自己的需求与护士长协调排班。

桃李不言，下自成蹊。通过腹部肿瘤科全体医护人员的努力，一年来所有规范化学员、实习同学心理健康，未发生一例差错事件、职业暴露。